地方，他就细心的讲一讲，其实如果叙述能力不差的话，其实学生之间比老师的讲解要容易懂很多，因为那种叙说方式，那种简单的阐明方法，老师相比学生要费劲很多。
以前无论是王亚瑟还是蔡云寒，自习时都会把汪小依叫上去，问她有没有什么不会的题，或是有没有什么想问的地方，试卷也好，作业也罢，亦或者是汪小依自己买的练习卷，因为汪小依从来不会自己开口，他们也清楚，所以为了知道汪小依的具体情况，只好用这种方法。
而现在，这些全被宁臻一人揽下了，他们也都看在眼里，不过这样也好，一来汪小依不会有站在他们面前的那种压力，二来汪小依的积极性会有很大提升，她会主动去问，一有不懂就问，这帮助是很大的。
为此王亚瑟和蔡云寒还都和宁臻交待了一句，就是汪小依有不懂的地方时，不要直接告诉她答案，用一点方法，最好还是让她自己做出来，给汪小依自己留一留思考空间，这样对提升才有帮助，不要一股脑的就给汪小依从头讲到尾。
而这一点宁臻当然知晓，完全不用王亚瑟和蔡云寒担心。
对汪小依的讲解，他也还是比较省心的，因为汪小依学习起来很专心，特别是数学，虽然有时讲了三遍后还是一脸呆萌的看着他，但最后都会努力的学会。
至于其他科，文科嘛，仁者见仁智者见智，有必要说的地方可能也就选择题了，而且还是不小心错的，汪小依的文科综合都很好，没有什么需要得到他的地方。
需要他花心思的其实也就只是数学，英语都没什么，偶尔问一问而已，已经能考到140了，可以了，高考能考个140也就差不多了，稳住成绩就好，也没多少提升空间，汪小依的英语是不需要操心的。
19:50，第一节晚自习下课。
宁臻放下笔从后面走到白飞宇身旁，手背拍了一下白飞宇的肩膀。
“我看你心事挺重的，怎么了？”
“没什么，能有什么啊。”白飞宇抬头扫了宁臻一眼，语气轻笑。
“看你这样子肯定是不会说。”宁臻点了点头，“记得，我来班上第一天就说过，有什么困难，可以找我帮忙，无论是什么事，都可以，但前提是一定要找我，明白吗？”
白飞宇看着宁臻，呼吸的节奏明显有了一丝变化。
宁臻扫了眼白飞宇放在桌上的右手，没有握拳，但五根手指的指关节都在用力。
轻轻拍了拍白飞宇的肩膀，然后从后门走出教
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